Plano de Estudos 

Filosofia

Docente: Tânia Lourenço

Duração: 60 min

APRESENTAÇÃO: Introdução à Filosofia e ao filosofar através da aproximação a conteúdos e conceitos filosóficos. Análise filosófica estruturada no contributo da História das Ideias, com o intuito de promover uma reflexão holística e abrangente sobre o conhecimento filosófico.

OBJETIVOS GERAIS: Desenvolver a capacidade de reflexão, abstração e conceptualização; Praticar a argumentação e o raciocínio lógico; Estimular o espírito crítico; Promover o envolvimento com a Filosofia através da reflexão sobre temas contemporâneos.

Literatura

Docente: Lourenço Almeida Duarte

Duração: 60 min

A Propósito da História de Portugal

Docente: Vítor Tavares

APRESENTAÇÃO: Compreender o legado do século XIX, que obriga à análise de um enorme conjunto de fatores, mecanismos e instrumentos de mudança e exige o estudo da transformação ocorrida nas mentalidades, na sociedade e na vida política.  A vitória definitiva do Liberalismo abriu um novo ciclo em todos os sectores da vida nacional. 

VISÃO GERAL E CONTEÚDOS

1 – Liberalismo: enquanto a Monarquia Constitucional procura consolidar-se.

1.1 – A governação setembrista – 1836-1841

1.2 – Costa Cabral – 1842-1846

1.3 – Dois Movimentos: “Maria da Fonte” e a “Patuleia” – 1846-1847

1.4 – Costa Cabral – 1849-1851

2 – A “Regeneração” – 1851 – 1887

2.1 – Da instabilidade político-militar à estabilidade político-administrativa

2.2 – Revisões constitucionais

2.3 – Obras públicas e comunicações

2.4 – Educação, cultura e saúde

2.5 – Outras iniciativas

3 – Portugal em África – 1853 – 1890

3.1 – Iniciativas oficiais portuguesas

3.2 – A conferência de Berlim -1884-1885

3.3 – Resposta ao Ultimato – 1890

4 – Um retrato da sociedade oitocentista 

4.1 – Do Romantismo ao Naturalismo

4.2 – Da pintura à arquitetura

4.3 – O ensino

4.4 – Detetar a urbe no Liberalismo

4.5 – A nova urbe industrial

4.6 – Lisboa boémia

5– A crise do Liberalismo - Decadência e fim da Monarquia

5.1 – O reinado de D. Carlos – 1889-1908

5.2 – A ditadura de João Franco – 1907

5.3 – O regicídio “O fim da Pátria?”

5.4 – D. Manuel II – 1908-1910

História de Arte

Docente: Fátima Homem Cristo

Duração: 60 min

APRESENTAÇÃO

“A Arte em Portugal”

Este programa foi elaborado especificamente para a Universidade Sénior Parque da Nações e visa proporcionar aprendizagens especificas para o entendimento da Arte em Portugal, numa abordagem comparativa com a Arte desenvolvida na Europa, de modo a permitir o entendimento, do estudante, dos testemunhos artísticos, Nosso Património, e, consequentemente, promover a valorização, conservação e o respeito pela nossa História e Cultura.

O programa destina-se aos alunos que frequentaram a Disciplina de História da Arte no ano lectivo transacto, por se considerar que só será possível a abordagem comparativa se na posse dos conhecimentos específicos sobre os movimentos artísticos estudados e respectivos contextos.

APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA

O programa tem como objectivo ajudar a desenvolver as competências essenciais para o entendimento da Arte portuguesa, nas suas diversas manifestações (pintura, escultura, arquitectura). Com esta abordagem pretende-se contribuir para qualificar a formação de cada individuo no âmbito artístico e promover atitudes de investimento pessoal em conhecer, entender e valorizar o património artístico português no contexto europeu.

OBJETIVOS GERAIS:

• Reconhecer os testemunhos artísticos do Passado e do Presente como factores de identidade.

• Apreciar o Património Artístico

• Preservar e valorizar o Património Artístico

• Mobilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina no ano lectivo transacto (nível I)

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Do nascimento da Arte aos nossos dias

Parte I

1. Pré-História

- Arte Neolítica e Megalitismo em Portugal

- Idade do Bronze em Portugal e respectiva Arte

2. Os Bárbaros

- Os Bárbaros no Ocidente da Península Ibérica e os vestígios da sua Arte em Portugal.

3. Império Romano

- A Romanização em Portugal e respectiva Arte

4. A Arte Árabe em Portugal

5. A Arte Visigótica em Portugal

6. Românico - Arte românica em Portugal

- Enquadramento Histórico. A Reconquista

- Arquitectura

- Outras formas artísticas

7. Gótico em Portugal, séculos XIII e XV

- Manuelino

8. Arte do Renascimento em Portugal

9. Arte Maneirismo e Barroco, século XVII

10. Barroco e Rococó – século XVIII

- Arte em Portugal século XVIII

- Arte colonial portuguesa século XVIII

11. Neoclassicismo em Portugal

- Enquadramento Histórico

- Arte Neoclássica

12. Romantismo em Portugal

- Pintura em Portugal

13. Realismo em Portugal

- Pintura e Escultura do Realismo em Portugal

14. Situação das Artes Plásticas em Portugal de finais do séc.XIX até à 1ª G.G.

15. Situação das Artes Plásticas em Portugal a partir da 1ª G.G.

16. Movimentos artísticos e tendências da Arquitectura em Portugal durante o

Estado Novo

Parte II

Técnicas

- História da ourivesaria em Portugal

- História do Vitral em Portugal

- História da Talha em Portugal

- História do azulejo em Portugal

- História da pirotecnia em Portugal

- História da fotografia em Portugal

- História do Cinema em Portugal

- A Moda como fenómeno estético- social. O estilismo em Portugal

Conversation Française

Docente: Adília Charmier

Duração: 60 min

As Religiões do Mundo

Docente: Rui Oliveira

Duração: 90 min

APRESENTAÇÃO: Falar de exigência e dedicação, em termos académicos, é apenas o acentuar de uma óbvia prescrição a fim de se alcançarem resultados e proveitos, e estes são os requisitos também presentes e garantidos aos participantes da disciplina de As Religiões do Mundo. Ao longo de 27 sessões e de uma forma sistematizada, serão revisitadas as 7 principais instituições religiosas radicadas em Portugal – Tradições chinesas, Hinduísmo, Judaísmo, Budismo, Islão, Cristianismo e Fé Bahá'í – cujo critério seletivo foi baseado, na antiguidade de implantação e número de seguidores. A reflexão e estudo, pela exígua disponibilidade horária atribuída a cada religião, privilegiará, ainda que de uma forma sumária, abordagens históricas, sociológicas, geográficas e políticas, assim como aspetos consubstanciadores das correspondentes espiritualidades.

OBJETIVOS: A metodologia expositiva incidirá no estudo dos contextos de natureza vária que estiveram presentes nas emergências religiosas estudadas, ajudando assim à perceção das realidades que determinaram as várias estruturações institucionais. Para tanto e como adjuvantes, no necessário trabalho de aclaramento, contaremos com a presença de convidados com perfil institucional autorizado das religiões visadas. Findo o ano académico, os participantes deverão ter adquirido conhecimentos suficientes, para uma identificação das várias realidades religiosas que coabitam no espaço social. 

PRÉ-REQUISITOS: Mente aberta, despreconceituosa e vontade de conhecer e respeitar a diversidade religiosa.

MATERIAL NECESSÁRIO: O absolutamente elementar para o acompanhamento e tomada de notas.

Grupo Coral

Docente: Não definido

Duração: 90 min

Biodanza e Bem-estar

Docente: Conceição Capela

Duração: 60 min

Fotografia

Docente: Sidónio Garcia

Duração: 60 min

APRESENTAÇÃO: Fotografar é uma forma de comunicação em linguagem visual. Esta linguagem, tal como as outras, por exemplo a escrita, também tem regras destinadas a melhorar a forma de comunicação, e no nosso caso particular, a fotografia. 

OBJETIVOS

1. Conhecer a linguagem visual. 

2. Promover a capacidade criativa de elaborar um documento em linguagem visual adequado aos conteúdos e ao público-alvo a comunicar, de acordo com a gramática da linguagem visual. 

3. Perceber o funcionamento das principais funções da máquina fotográfica e adequa-las à produção de documentos neste tipo de linguagem.

METODOLOGIA: A implementação deste programa prevê apresentação de conteúdos em sala de aula, trabalhos práticos de recolha de imagem em exterior e posterior análise critica desses trabalhos. Poderão ser também ser introduzidas breves noções sobre correcção e edição de imagem. Os trabalhos recolhidos poderão ser divulgados em exposições presenciais ou digitais.   

MATERIAL NECESSÁRIO: Máquina fotográfica ou telemóvel com câmara (smartphone). 

Danças do Mundo

Docente: Letícia Braga

Duração: 60 min

Viajar pela Arte

Docente: Paula Palhota

Duração: 90 min

APRESENTAÇÃO: Porque nascemos com a capacidade de imaginar? E se a imaginação e a arte fossem a fundação da experiência humana? Será que podemos dizer que a arte está no limiar do pensamento lógico e científico? Esta disciplina propões navegar na linguagem Criativa da Biosfera e do mundo das Artes através do estudo prático da literacia visual para uma maior compreensão intuitiva da narrativa global no seio de sistemas tão plurais. E vivenciar processos criativos, ao abandonar a ideia “ter que produzir” para apenas ser.

OBJETIVOS

1. Desenvolver hábitos criativos para o “pensamento multimodal” (multimodal thinking).

2. Praticar a literacia visual.

3. Aguçar as ferramentas da perceção.

4. Desenvolver capacidades para pensar de forma interdisciplinar e divergente.

5. Explorar a arte como uma vertente da autoeducação, (self-actualization de Maslow).

6. Exercitar o músculo da imaginação e da alegria com exercícios práticos artísticos e lúdicos.

PRÉ-REQUISITOS: Uma mente aberta e curiosa, com vontade de aprender a aprender. E disposta a errar. 

MATERIAL NECESSÁRIO: Por ser um curso com uma forte componente prática necessitamos de algum material tais como; um sketchbook, lápis, aguarelas, pincéis, canetas permanentes (tipo Micron ou caneta Lamy). Com o desenrolar do tempo iremos utilizar materiais diversos (a defenir).

Castelhano

Docente: Rosa Callarisa Bel e Antonio Aguillera

Duração: 60 min

Inglês

Docente: Camille Keller

Duração: 60 min

Atelier e Workshops

Docente: Evelise Domingues

APRESENTAÇÃO: Organização e seminários e workshops sobre temas variados ao longo do semestre. 

Yoga

Docente: Adriana Keller

Plano de Estudos 2023-24 | Plano de Estudos 2022-23 | Plano de Estudos 2021-22 | Plano de Estudos 2020-21 | Plano de Estudos 2019-20