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A aprendizagem é a nova refoma garantida

A resiliência humana pode ser definida como a capacidade de lidarmos com problemas, adaptarmo-nos às mudanças, ultrapassarmos obstáculos e resistirmos à pressão em situações adversas.

A pandemia da Covid-19, para além de um problema de saúde pública, tem-se revelado uma fonte de adversidades que está a exigir – e exigirá – um apoio diferenciado das instituições de natureza social, como a Universidade Sénior (US) Parque das Nações, do Rotary Club Lisboa Parque das Nações. O mediatismo das notícias diárias e as mudanças culturais que atualmente nos deparamos refletem a emergência de um novo paradigma de apoio social nunca antes imaginado.

Nós estamos a viver uma experiência natural e a aprender da forma mais difícil novas formas de apoio social. Neste contexto, a US tem atualmente uma responsabilidade acrescida para com os cerca de 7500 habitantes da nossa freguesia com mais de 50 anos, isto é, aproximadamente 30% da população.

Como instituição de natureza social que procura, há mais de seis anos, ser um espaço de formação contínua, a US teve, no início deste ano letivo, como grandes objetivos “manter – com a segurança apropriada – as aulas presenciais e apostar na modernização digital, de forma a isolarmos a solidão e fomentarmos a conetividade permanente”. Contudo, a carga emocional provocada pela segunda onda da pandemia está a obrigar à adoção de objetivos complementares, apoiados por um conjunto de docentes que têm voluntariado o seu espírito de missão para motivar os estudantes a superar os obstáculos da pandemia.

Assim, em alinhamento com muitas instituições de ensino dos estados europeus, é nossa intenção continuar a manter a US aberta com regras de segurança proporcionais aos níveis de contágio. O risco de manter as portas abertas é certamente não nulo, mas de acordo com as regras decretadas pelo Governo, nós estamos a tentar mitigar os perigos exigindo uso de máscaras e garantindo o distanciamento social em espaços abertos e ventilados. Contudo, não iremos manter a US aberta a qualquer preço, pelo que avaliamos permanentemente as condições de segurança de todos os envolvidos.

Para o 2.º semestre deste ano letivo iremos reforçar a oferta formativa nas áreas das ciências sociais e das artes, bem como implementar uma tipologia inovadora de comunicação e partilha de experiência e conhecimento – o “Ensino Invertido” –, onde cada estudante terá a oportunidade de subir ao púlpito para ministrar seminários e palestras em temas à sua escolha, de forma a despertar o máximo de conhecimento que há em si e partilhar o mesmo com os seus colegas e docentes.

Tal como mencionado por Heather E. Mcgowan, coautora do livro “The Adaptation Advantage”, e reforçado por Thomas Friedman num artigo recente no New York Times, nós também acreditamos que a aprendizagem é a nova reforma garantida e a US é uma nova fonte de resiliência.

Elói Figueiredo | Revista Portugal Rotário, n.º 270, janeiro 2021.

Universidade Sénior como fator de resiliência

A resiliência humana pode ser definida como a capacidade de lidarmos com problemas, adaptarmo-nos às mudanças, ultrapassarmos obstáculos e resistirmos à pressão em situações adversas.

A pandemia da Covid-19, para além de um problema de saúde pública, tem-se revelado uma fonte de adversidades que está a exigir – e exigirá – um apoio diferenciado das instituições de natureza social, como a Universidade Sénior (US) Parque das Nações, do Rotary Club Lisboa Parque das Nações. O mediatismo das notícias diárias e as mudanças culturais que atualmente nos deparamos refletem a emergência de um novo paradigma de apoio social nunca antes imaginado.

Nós estamos a viver uma experiência natural e a aprender da forma mais difícil novas formas de apoio social. Neste contexto, a US tem atualmente uma responsabilidade acrescida para com os cerca de 7500 habitantes da nossa freguesia com mais de 50 anos, isto é, aproximadamente 30% da população.

Como instituição de natureza social que procura, há mais de seis anos, ser um espaço de formação contínua, a US teve, no início deste ano letivo, como grandes objetivos “manter – com a segurança apropriada – as aulas presenciais e apostar na modernização digital, de forma a isolarmos a solidão e fomentarmos a conetividade permanente”. Contudo, a carga emocional provocada pela segunda onda da pandemia está a obrigar à adoção de objetivos complementares, apoiados por um conjunto de docentes que têm voluntariado o seu espírito de missão para motivar os estudantes a superar os obstáculos da pandemia.

Assim, em alinhamento com muitas instituições de ensino dos estados europeus, é nossa intenção continuar a manter a US aberta com regras de segurança proporcionais aos níveis de contágio. O risco de manter as portas abertas é certamente não nulo, mas de acordo com as regras decretadas pelo Governo, nós estamos a tentar mitigar os perigos exigindo uso de máscaras e garantindo o distanciamento social em espaços abertos e ventilados. Contudo, não iremos manter a US aberta a qualquer preço, pelo que avaliamos permanentemente as condições de segurança de todos os envolvidos. 

Para o 2.º semestre deste ano letivo iremos reforçar a oferta formativa nas áreas das ciências sociais e das artes, bem como implementar uma tipologia inovadora de comunicação e partilha de experiência e conhecimento – o “Ensino Invertido” –, onde cada estudante terá a oportunidade de subir ao púlpito para ministrar seminários e palestras em temas à sua escolha, de forma a despertar o máximo de conhecimento que há em si e partilhar o mesmo com os seus colegas e docentes.

Tal como mencionado por Heather E. Mcgowan, coautora do livro “The Adaptation Advantage”, e reforçado por Thomas Friedman num artigo recente no New York Times, nós também acreditamos que a aprendizagem é a nova reforma garantida e a US é uma nova fonte de resiliência.

Elói Figueiredo

Presidente da US Parque das Nações

Artigo publicado no Jornal Notícias do Parque, n.º 116, dezembro, 2020